Fruto do trabalho colaborativo entre o Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa e a Escola Secundária de Felgueiras, realizou-se nesta última, em 16 de maio, o Tour Vocacional I – Uma Viagem pela Formação tendo sido alcançado o objetivo a que se propôs: informar os jovens do 9º ano de escolaridade ou com 15 anos ou mais do Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa e da Escola Secundária de Felgueiras dos percursos formativos de nível secundário. O evento constou de uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos dos Cursos Profissionais em funcionamento na Escola Secundária de Felgueiras e da apresentação de um vídeo, elaborado pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Multimédia, de divulgação da oferta formativa do Concelho de Felgueiras e de motivação para o prosseguimento de estudos. Ver imagens no facebook da Escola Secundária de Felgueiras em https://www.facebook.com/esfelgueiras.

Cartaz de divulgação da oferta educativa em formato .PDF

Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (Cursos EFA) são percursos formativos flexíveis adaptados às competências que os adultos já possuem e que asseguram, simultaneamente, o aumento dos seus níveis de qualificação escolar e profissional, ou só escolar, tendo em vista melhorar as suas condições de empregabilidade. Os Cursos EFA serão os indicados para si se tiver uma idade igual ou superior a 18 anos e não tenha concluído o 9º ano ou o 12º ano de escolaridade.
PARA OBTENÇÃO DO CERTIFICADO DO 9º ANO E DIPLOMA DO ENSINO BÁSICO
Horário: a partir das 20 horas, de Segunda feira a Sexta feira

Componentes da formação (duração do Curso: até 940 horas)

 
Aprender com Autonomia 40 horas
Cidadania e Empregabilidade 200 horas
Linguagem e Comunicação 200 horas
Língua inglesa 100 horas
Matemática para a Vida 200 horas
Tecnologias da Informação e da Comunicação 200 horas
PARA OBTER CERTIFICADO, DIPLOMA DO 12º ANO E QUALIFICAÇÃO DE NÍVEL 4
Horário: a partir das 20 horas, de Segunda feira a Sexta feira
Acesso ao Ensino Superior
Formação Base     Formação Tecnológica Formação Prática em Contexto de Trabalho Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
Cidadania e Profissionalidade   até 150 horas   ± 1200 horas   210 horas   até 85 horas
Sociedade, Tecnologia e Ciência   até 150 horas
Cultura, Língua e Comunicação   até 150 horas
Inglês   até 100 horas
PARA OBTENÇÃO DO DIPLOMA DO 12º ANO. ACESSO AO ENSINO SUPERIOR
Horário: a partir das 20 horas, de Segunda feira a Sexta feira

Componentes da formação (duração do Curso: até 1250 horas)

 
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens 50 horas
Cidadania e Profissionalidade 400 horas
Sociedade, Tecnologia e Ciência 350 horas
Cultura, Língua e Comunicação 350 horas
Inglês 100 horas

Legislação Ver++

As formações modulares certificadas destinam-se a adultos com idade igual ou superior a 18 anos, sem a qualificação adequada para efeitos de inserção ou progressão no mercado de trabalho e, prioritariamente, sem a conclusão do ensino básico ou secundário. Podem ser integrados em formações modulares formandos com menos de 18 anos, desde que comprovadamente inseridos no mercado de trabalho.
A oferta formativa modular visa a elevação dos níveis de qualificação dos adultos garantindo-lhes o acesso a módulos de formação de curta duração capitalizáveis, realizados no quadro de um determinado percurso formativo, com vista à obtenção de uma qualificação correspondente a uma determinada saída profissional.

Legislação VER ++

Decreto-Lei nº 357/2007, de 29 de outubro

Permite concluir o ensino secundário através de exames ou frequência de Unidades de Formação de Curta Duração.

Legislação VER ++

Panfleto com as ofertas VER ++

O técnico administrativo procede, sob a orientação do coordenador e dos técnicos de orientação, reconhecimento e validação de competências, ao acolhimento dos candidatos, apoiando, no plano administrativo-financeiro, a atividade do Centro, nomeadamente através do registo dessa atividade no SIGO.

Os Centros Qualifica organizam a sua intervenção, centrada e orientada para o indivíduo, nas seguintes etapas fundamentais:

a) Acolhimento;

b) Diagnóstico;

c) Informação e orientação;

d) Encaminhamento;

e) Formação;

f) Reconhecimento e validação de competências;

g) Certificação de competências.

As etapas previstas nas alíneas f) e g) destinam -se exclusivamente aos adultos inscritos no Centro Qualifica.

O coordenador é designado pela entidade promotora do Centro Qualifica, cabendo-lhe assegurar a representação institucional do mesmo, bem como garantir o seu regular funcionamento ao nível da gestão pedagógica, organizacional e financeira.

No plano estratégico, compete ao coordenador:

a) Promover parcerias com entidades relevantes no território de atuação no âmbito da qualificação e do emprego, bem como assegurar a sua permanente dinamização e acompanhamento, de forma a maximizar a relevância, eficácia e utilidade social dos serviços prestados pelo Centro Qualifica;

b) Potenciar o estabelecimento de parcerias com entidades empregadoras, com vista à promoção da aprendizagem ao longo da vida, incluindo o aperfeiçoamento, a especialização e a reconversão dos seus trabalhadores, bem como dinamizar a recolha de propostas de estágio e de oportunidades de formação em contexto de trabalho;

c) Coordenar o plano estratégico de intervenção e elaborar o relatório de atividades, em articulação com as entidades parceiras e com os demais elementos da equipa;

d) Coordenar a recolha, tratamento e divulgação sistemática da informação sobre o tecido empresarial, as oportunidades de emprego e as ofertas de qualificação para jovens e adultos;

e) Disponibilizar toda a informação relevante e colaborar com a ANQEP, I. P., em matéria de estruturação da rede territorial de qualificação e de acompanhamento e monitorização das respetivas ofertas.

Adultos com idade igual ou superior a 18 anos que procurem uma qualificação e, excecionalmente, jovens que não se encontrem a frequentar modalidades de educação ou de formação que não estejam inseridos no mercado de trabalho.

São atribuições do Centro Qualifica da Escola Secundária de Felgueiras (ESF):

a) A informação, a orientação e o encaminhamento de candidatos, designadamente para ofertas de ensino e formação profissionais, tendo por base as diferentes modalidades de qualificação e procurando adequar as ofertas existentes aos perfis, necessidades, motivações e expetativas dos candidatos e às dinâmicas do mercado de trabalho;

b) O reconhecimento, validação e certificação das competências desenvolvidas pelos adultos ao longo da vida por vias formais, informais e não formais, de âmbito escolar, profissional ou de dupla certificação, com base nos referenciais do Catálogo Nacional de Qualificações;

c) O desenvolvimento de ações de informação e de divulgação dirigidas a jovens e adultos, a empresas e outros empregadores, sobre as ofertas de educação e formação profissional disponíveis e sobre a relevância da aprendizagem ao longo da vida;

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